(1)在科学性、可行性、合理性编制原则下,以中国气象局编制的国家标准GB/T35221-2017地面气象观测规范总则、行业标准QX/T578—2020气象科普教育基地创建规范,以及中国气象局、中国气象学会发布的《全国气象科普教育基地管理办法》为编制依据。(2)在贵阳市区、县级、乡镇级试点中小学进行试运行,结合各类学校建设、需求调研,发现学生普遍对农作物种植有浓厚的兴趣,体现在花卉、草莓、蓝莓等特色作物的种植上,且各类学校都具备基础种植条件。因此,将农作物农业气象观测纳入校园气象观测可选项目,并进行规范化指导。
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