家庭教育家长课程体系评估标准1范围本标准文件规定了家庭教育家长课程体系的评估原则和通用评估指标。本标准适用于各地各级各类家庭教育家长课程体系的评估,第三方评审机构、相关职能部门、宣传媒体和家庭教育指导从业人员可参照。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本标准必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本标准。GB/T17242投诉处理指南T/SCQWL0001—2022家庭教育服务规范T/SCQWL0003—2022家庭教育指导师职业标准GB/T39050—2020远程教育规范3术语和定义GB/T39050—2020、T/SCQWL0001—2022界定的术语和定义使用于本文件。4基本原则4.1全体性课程体系使用对象应面向所有家长。4.2科学性4.3目的性4.4针对性4.5适用性4.6完整性4.7公正性4.8标准符合性5评估要求5.1课程性质5.2评估范围5.3评估目的5.4评估方法
目??录前言........................................................................................................................................................................1引言........................................................................................................................................................................21范围....................................................................................................................................................................32规范性引用文件...............................................................................................................................................33术语和定义.......................................................................................................................................................34原则要求...........................................................................................................................................................35评估要求...........................................................................................................................................................4附录A(资料性样表)家庭教育家长课程体系化评估申报表....................................................................7附录B.1(资料性样表)家庭教育家长课程体系化评估初审评估表.........................................................8附录B.2(资料性样表)家庭教育家长课程体系化评估复审评估表........................................................9附录B3(资料性样表)家庭教育家长课程体系化评估计分表..................................................................10参考资料...............................................................................................................................................................13