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本标准描述了电子书包相关的标准体系。本标准适用于电子书包系统的设计与开发。
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本标准对语言培训服务过程中服务提供者与顾客或学员直接接触的各环节给出了质量要求。 本标准适用于语言培训服务,包括母语培训服务和外语培训服务。
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本标准给出了电子学档的信息模型,规定了电子学档基本属性和电子学档组件的分类及属性,并规定了属性的数据结构。 本标准适用于教育信息化产品电子学档的创建、设计、开发与共享。
本标准对职业培训服务提供过程中服务提供者与顾客或学员直接接触的各环节给出了质量要求。 本标准适用于职业培训服务,包括岗位培训、就业培训、创业培训和职业资格培训等。
本标准界定了电子课本与电子书包相关的术语。本标准适用于对电子课本与电子书包相关的标准制定。
本文件给出了中小学教师信息素养评价框架,包括信息意识、信息知识、信息应用、信息伦理和安全以及专业发展五个维度。 本文件适用于中小学教师信息素养评价活动。
本标准规定了GB/T 29802—2013 《信息技术〓学习、教育和培训〓测试试题信息模型》的XML编码方法。 本标准适用于信息技术 学习、教育和培训领域对用XML文档绑定测试试题信息模型的方法进行规范性描述。
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本文件给出了中小学生信息素养框架,包括信息意识、信息知识、信息能力和信息伦理四个维度。 本文件适用于中小学生信息素养评价活动。
GB/T 36351的本部分规定了教育管理活动中涉及的通用数据元素及其表示形式。 本部分适用于教育管理相关信息处理系统之间的信息交换与共享,以及编制各种专用数据元素集合目录。
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GB/T 36351的本部分规定了教育管理数据元素的结构、教育管理数据元素的表示规范及属性的提取规则和方法,并给出了教育管理数据元素的维护管理方法。 本部分适用于教育机构和教育行政部门编制各种数据元素目录,并为建立数据元素的注册和维护管理机制提供了指导。
本文件给出了在线课程体系信息模型的基础框架、各类教育在线课程体系的共性数据元素与数据元素内容的基本要求。本文件适用于在线课程体系的建设与共享。
GA/T 2000的本部分规定了人员学习形式的代码。 本部分适用于公安信息化建设以及信息的处理与管理。
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本标准规定了机动车驾驶人互联网学习教育平台的技术要求、其他要求和试验方法。 本标准适用于机动车驾驶人互联网学习教育平台的设计、开发和建设。
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