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T/CSF 0091-2024 科学绿化服务组织能力评价规范 现行 发布日期 :  2024-05-29 实施日期 :  2024-05-29

本文件规定了科学绿化服务组织的类型与等级、评价条件、工作流程、日常管理等,适用于全国范围内从事科学绿化服务组织的能力评价。

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T/GDDL 18-2024 海岸带生态系统遥感科学数据分类与代码 现行 发布日期 :  2024-05-18 实施日期 :  2024-05-20

本文件规定了海岸带生态系统遥感科学数据的分类原则、分类方法、编码规则。本文件适用于海岸带生态系统遥感科学数据的获取、处理、保存、加工和共享,其他学科亦可参考使用。

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T/CITS 0101-2024 科学仪器设备电控系统定量加速试验方法 现行 发布日期 :  2024-04-17 实施日期 :  2024-04-17

本文件适用于科学仪器设备电控系统及其电子部件、电路板组件的可靠性指标和寿命指标快速验证与评估。

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T/SCMES 22-2024 四川省机械工业科学技术奖评定规范 现行 发布日期 :  2024-01-22 实施日期 :  2024-01-22

本文件规定了四川省机械工业科学技术奖评定的原则、项目范围、评定机构、评定程序及要求。本文件适用于四川省机械工业科学技术奖的评定活动。

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T/DGKPJY 002-2023 科学普及青少年科技竞赛组织管理规范 现行 发布日期 :  2023-12-22 实施日期 :  2023-12-25

本文件规定了青少年科技竞赛中组织机构、工作人员、评审专家、场地设施、赛事实施、后勤保障、总结与改进。本文件适用于青少年科技竞赛的组织和管理。

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T/DGKPJY 001-2023 科学普及科普从业人员能力水平评价规范 现行 发布日期 :  2023-12-22 实施日期 :  2023-12-25

本文件规定了科普从业人员能力水平评价的总则、评价方法及等级划分、申请条件、评价组织与评价专家、评价流程及评价结果管理。本文件适用于科普从业人员能力水平评价。科普从业人员评价工作应科学、客观、公正,充分考虑科普从业人员的技术水平及业务能力,调动科普从业人员的积极性、主动性和创造性。申请人可根据自身条件申请任何一级别的科普从业人员。

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T/BJYJQCH 0001-2023 北京市应急志愿者科学传播人才分级分类团体标准 现行 发布日期 :  2023-12-07 实施日期 :  2023-12-07

本标准是遴选北京市应急志愿者科学传播人才的工作依据。本标准指导北京市应急志愿者科学传播领域专项人才库的建设工作。本标准指导应急志愿者各级、各类科学传播人才库的数量和质量提升工作。本标准适用于应急管理领域和志愿服务领域各单位科学传播人才的管理工作。

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T/HSIAHB 002-2023 综合科学健身指导中心管理规范 现行 发布日期 :  2023-11-24 实施日期 :  2024-01-01

本文件规定了综合科学健身指导中心(以下简称“指导中心”)的对客服务、服务提供管理、系统结构与功能、人力资源管理、系统运维、运营管理等内容。本文件适用于综合科学健身指导中心的运营管理过程。

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T/HSIAHB 001-2023 综合科学健身指导中心建设基本标准 现行 发布日期 :  2023-11-24 实施日期 :  2024-01-01

本文件规定了综合科学健身指导中心的设计、建设、管理、服务、质量控制的建设要求。本文件适用于综合科学健身指导中心的创新建设或对现有全民健身中心向综合科学健身指导中心进行智慧化、科学化升级改造。

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T/CIIA 039-2023 科学数据 安全能力成熟度评估规范 现行 发布日期 :  2023-11-01 实施日期 :  2023-11-01

本文件描述了科学数据安全能力成熟度模型的评估内容、评估过程、评估要求和成熟度等级判定的方法。本文件适用于使用科学数据安全能力成熟度模型开展评估工作。

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T/CIIA 038-2023 科学数据 数据存储安全管理要求 现行 发布日期 :  2023-11-01 实施日期 :  2023-11-01

本文件规定了科学数据存储安全的分类,以及临时存储、应用服务和长期归档的存储安全管理要求。本文件适用于科学数据管理机构数据存储活动的安全管理。

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T/MSAT 0004-2023 中小学生航空科学教育多轴飞行器 现行 发布日期 :  2023-10-29 实施日期 :  2024-01-01

科学教育多轴飞行器是组织中小学生航空科学教育的基础设备。多轴飞行器的设计符合空气动力飞行的特点,可在具备安全飞行保障条件下的室内、室外环境中实现垂直起降、爬升、下降平飞、侧飞、悬停的姿态变化。中小学生可通过组装多轴飞行器遥控飞行、程控飞行、安装或改装扩展功能等多种情景下完成多学科知识的学习。为了对科学教育多轴飞行器进行等级评价和运行管理,保证其达到并持续符合相应等级的运行能力,确保多轴飞行器在用于航空科学教育,进行满足中小学生航空科学教育计划标准要求的活动、培训或评价中发挥重要的作用,依据国家有关法律、法规,学习借鉴其他专业性培训设备标准等级评价成功经验,制定本标准。本标准是太原市模型运动协会对中小学生航空科学教育多轴飞行器等级评价的基本依据,也是所有自愿加入中小学生航空科学教育的中小学校、企业和机构组织、使用或提供中小学生航空科学教育多轴飞行器共同遵守的基本依据。本标准描述了中小学生航空科学教育多轴飞行器相关术语和定义,对评价分类、实施方法等进行了规范。本标准适用于中小学生航空科学教育多轴飞行器等级评价。

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T/MSAT 0003-2023 中小学生航空科学教育飞行模拟器 现行 发布日期 :  2023-10-29 实施日期 :  2024-01-01

飞行模拟器是组织中小学生航空科学教育的基础设备。飞行模拟器模拟实现航空器驾驶舱内仪表、设备、系统控制板、开关和控制器的操作和响应,中小学生通过飞行模拟器完成飞行程序和系统操作,观察视景和舱内仪表指示,实现模拟飞行驾驶。为了对科学教育飞行模拟器进行等级评价和运行管理,保证其达到并持续符合相应等级的运行能力,确保飞行模拟器在用于航空科学教育,进行满足中小学生航空科学教育标准要求的活动、培训或评价中发挥重要的作用,依据国家有关法律、法规,学习借鉴其他专业性培训设备标准等级评价成功经验,制定本标准。本标准是太原市模型运动协会对中小学生航空科学教育飞行模拟器等级评价的基本依据,也是所有自愿加入中小学生航空科学教育的中小学校、企业和机构组织、使用或提供科学教育飞行模拟器共同遵守的基本依据。本标准描述了中小学生航空科学教育飞行模拟器相关术语和定义,对评价分类、实施方法等进行了规范。本标准适用于中小学生航空科学教育飞行模拟器等级评价。

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T/MSAT 0002-2023 中小学生航空科学教育水平评价 现行 发布日期 :  2023-10-29 实施日期 :  2024-01-01

激发和保持中小学生对航空科技的浓厚兴趣,培养和不断强化他们的科学探究精神,是航空科技教育始终需要坚持的出发点和落脚点。以往的中小学生航空科学教育,在一定程度上存在着重开始,轻持续:重竞赛,轻普惠:重少数尖子强化,轻多数普遍提高的现象。究其原因,主要是缺乏适用的持续激励手段。为了持续调动中小学生参与航空科技教育的积极性,提高科技教育效益和质量,促进行业可持续发展,依据国家有关法律、法规,学习借鉴其他专业性科技教育成功经验,制定本标准,本标准是太原模型运动协会组织、实施中小学生航空科学教育水平评价的基本依据,也是所有自愿加入中小学生航空科学教育的中小学校、企业和机构,组织、实施中小学生航空科学教育水平评价共同遵守的基本依据。本标准描述了中小学生航空科学教育水平相关术语和定义,对评价分类、实施方法等进行了规范。本标准适用于中小学生航空科学教育水平评价。

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T/MSAT 0001-2023 中小学生航空科学教育实施指南 现行 发布日期 :  2023-10-29 实施日期 :  2024-01-01

为深入贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,全面落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》部署要求,着力在教育“双减”中做好科学教育加法,一体化推进教育、科技、人才高质量发展。太原市在中小学生实践教育、课外教育活动、研学教育资源中已有良好基础,但尚难以满足新时代中小学航空科学教育工作的要求,亟待引导与规范。为建立新时代中小学航空科学教育体系,使该类教育有标准可依,促进育人机制明显健全,科学教育质量明显提高,中小学生科学素质明显提升,提高依据国家有关法律、法规、指导文件,制定本标准。本标准描述了中小学生航空科学教育相关术语、定义和目标,对计划的基本内容、组织管理、保障条件、促进措施等进行了规范。本标准适用于中小学生航空科学教育活动。

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