本文件规定了装配式建筑施工员的职业概况、基本要求、工作要求和权重表等内容。本文件适用于装配式建筑施工员职业技能考评工作。

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本文件适用于家族办公室架构师的职业技能培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。

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本文件适用于企业社会工作师的职业技能培训、考核与评价。

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本文件规定了施工升降平台操作工的技术等级划分、申报条件、理论知识与技能操作要求和技能考评。本文件适用于从事房屋建筑工程施工升降平台操作的人员申报相应职业技术等级的考评。对于从事其他工程施工升降平台操作的人员职业技术等级的考评可参照执行。

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前言1范围2规范性引用文件3术语和定义4职业要求5职业等级6职业能力7测评标准8测评方式9证书颁发与管理

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本文件规定了办公设备制造工职业技能评价的基本要求、工种等级设置及工作要求、培训要求和职业技能评价要求。本文件适用于职业技能教育的培训和评价。

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本文件规定了从事宠物临床营养管理人员的基本要求、职业技能要求及评价要求。本文件适用于宠物临床诊疗行业、宠物食品行业从事宠物临床营养管理职业人员的技能培训、考核与评价。

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《信息技术职业技能运行维护工程师》是实施运行维护人才技能培养、技能鉴定和人力资源管理的基本依据，标准的编制、发布和实施，有利于推动运行维护人才的有序、有效的能力分析、能力鉴定和培养活动，促进软件行业均衡、健康的发展。规范了运行维护人员的职业名称、职业定义、职业等级、职业环境、职业能力特征、鉴定要求、相关知识及技能要求以及鉴定比重表等内容。标准规范了运行维护从业人员必须掌握的通用基础知识，包括职业所需和与职业相关并贯穿整个职业活动的基本理论和相关知识，规范了各等级从业人员应具备的专业知识和专业技能，将运行维护职业划分为初级运行维护工程师、运行维护工程师以及高级运行维护工程师三个等级，针对不同等级制定相应规范内容。标准以职业技能鉴定为核心，定义职业等级，规范申报职业等级的资格要求，保证各等级之间的关联性和持续性。

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本文件规定了开源鸿蒙应用开发工程师职业技能规范，包含基本要求、职业种类和等级、能力要求、申报条件、评价方法等要求。本文件适用于从事开源鸿蒙应用开发工程师职业技能评价工作。

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1范围本文件规定了地下管线运行管理与维护岗位职业技能的基本要求，以及地下管线探查员职业技能要求、地下管线测量员职业技能要求、地下管线数据处理员职业技能要求、管道检测员职业技能要求和管道养护员职业技能要求。本文件适用于（城镇）地下管线从业人员中管线探查、测量、数据处理和供水、排水、燃气管道的检测、养护岗位职业技能考核，不适用电力、通信管线相应岗位职业技能考核。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修订单）适用于本文件。GB/T24356测绘成果质量检查与验收CJJ6城镇排水管道维护安全技术规程CJJ/T8城市测量规范CJJ61城市地下管线探测技术规程CJJ68城镇排水管渠与泵站运行、维护及安全技术规程CJJ/T73卫星定位城市测量技术标准CJJ92城镇供水管网漏损控制及评定标准CJJ159城镇供水管网漏水探测技术规程CJJ181城镇排水管道检测与评估技术规程CJJ207城镇供水管网运行、维护及安全技术规程T/CAS515地下管线精细探测技术规程3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1地下管线探查员undergroundpipelineexplorer正确操作和使用探查仪器设备，获取地下管线空间位置、空间关系和属性信息的人员。3.2地下管线测量员undergroundpipelinesurveyor正确操作和使用测量仪器设备，获取地下管线空间位置（平面坐标、高程）的人员。3.3地下管线数据处理员undergroundpipelinedatamaintainer从事地下管线空间数据和属性数据处理、存储、管理和应用的人员。3.4管道检测员undergroundpipelineinspector采用科学方法，人工查明或操作相关检测仪器设备了解地下管道运行状况，对管道进行开挖或非开挖测试、探查和验证的人员。3.5管道养护员undergroundpipelinemaintainer正确操作和使用地下管道保护或维护仪器设备，从事地下管道及其附属设施巡检、维护的人员。

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5职业技能等级5.1医疗护理员分为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师五个级别。5.2各级医疗护理员的知识、技能要求依次递进，高级别的涵盖低级别的所有要求。6基本条件6.1五级/初级工具备以下条件之一者，可申请五级/初级工评价：a）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书；?b）累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上。6.2四级/中级工具备以下条件之一者，可申请四级/中级工评价：a）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时，并取得结业证书；b）累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上；c）取得技工学校护理、家政、康复等本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；d）取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校护理、家政、康复等本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。6.3三级/高级工具备以下条件之一者，可申请三级/高级工评价：a）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时，并取得结业证书；b）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院、卫生职业技术学校（院）毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；c)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校护理、家政、康复等本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。d）具有大专及以上护理、家政、康复等本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。6.4二级/技师具备以下条件之一者，可申请二级/技师评价：a）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上；b）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）的高级技工学校、技师学院、卫生职业技术学校（院）毕业生，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上；c）取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。6.5一级/高级技师具备以下条件者，可申请一级/高级技师评价：取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上。7评价维度7.1职业道德应具有良好的服务意识和职业道德。应具备基本的职业守则。7.2知识要求应掌握对应级别要求的专业领域知识，达到GB/T28917规定的要求。7.3技能要求应掌握对应级别要求的专业领域技能，达到GB/T28917规定的要求。8评价要素8.1概述评价要素包含知识要求与技能要求，具体要素指标见附录A。8.2五级/初级工8.2.1职业功能五级/初级工应具备生活照护、基础照护、康复服务的职业功能。8.2.2知识要求8.2.2.1应掌握清洁照护、穿脱衣物、饮食照护、排泄照护、睡眠照护、环境清洁等生活照护相关知识。8.2.2.2应掌握体征观测、护理协助、感染防控等基础照护相关知识。8.2.2.3应掌握体位转换等康复服务相关知识。8.2.3技能要求8.2.3.1应掌握清洁照护、穿脱衣物、饮食照护、排泄照护、睡眠照护、环境清洁等生活照护相关技能。8.2.3.2应掌握体征观测、护理协助、感染防控等基础照护相关技能。8.2.3.3应掌握体位转换等康复服务相关技能。8.3四级/中级工8.3.1职业功能四级/中级工应具备生活照护、基础照护、心理支持的职业功能。8.3.2知识要求8.3.2.1应掌握清洁照护、饮食照护、排泄照护、睡眠照护、环境清洁等生活照护相关知识。8.3.2.2应掌握体征观测、用药照护、风险应对、护理协助、感染防控、安宁服务、功能促进等基础照护相关知识。8.3.2.3应掌握沟通交流、精神慰藉等心理支持相关知识。8.3.3技能要求8.3.3.1应掌握清洁照护、饮食照护、排泄照护、睡眠照护、环境清洁等生活照护相关技能。8.3.3.2应掌握体征观测、用药照护、风险应对、护理协助、感染防控、安宁服务、功能促进等基础照护相关技能。8.3.3.3应掌握沟通交流、精神慰藉等心理支持相关技能。8.4三级/高级工8.4.1职业功能三级/高级工应具备基础照护、康复服务、心理支持、培训指导的职业功能。8.4.2知识要求8.4.2.1应掌握用药照护、风险应对、护理协助、安宁服务等基础照护相关知识。8.4.2.2应掌握功能促进、认知训练等康复服务相关知识。8.4.2.3应掌握沟通交流、心理辅导等心理支持相关知识。8.4.2.4应掌握理论培训、技术指导等培训指导相关知识。8.4.3技能要求8.4.3.1应掌握用药照护、风险应对、护理协助、安宁服务等基础照护相关技能。8.4.3.2应掌握功能促进、认知训练等康复服务相关技能。8.4.3.3应掌握沟通交流、心理辅导等心理支持相关技能。8.4.3.4应掌握理论培训、技术指导等培训指导相关技能。8.5二级/技师8.5.1职业功能二级/技师应具备康复服务、照护评估、质量管理、培训指导的职业功能。8.5.2知识要求8.5.2.1应掌握功能促进、康复评估等康复服务相关知识。8.5.2.2应掌握病人能力评估、照护计划制订等照护评估相关知识。8.5.2.3应掌握质量监督、质量控制等质量管理相关知识。8.5.2.4应掌握理论培训、技术指导等培训指导相关知识。8.5.3技能要求8.5.3.1应掌握功能促进、康复评估等康复服务相关技能。8.5.3.2应掌握病人能力评估、照护计划制订等照护评估相关技能。8.5.3.3应掌握质量监督、质量控制等质量管理相关技能。8.5.3.4应掌握理论培训、技术指导等培训指导相关技能。8.6一级/高级技师8.6.1职业功能二级/技师应具备照护评估、质量管理、培训指导的职业功能。8.6.2知识要求8.6.2.1应掌握专项功能评估、照护计划完善、评估管理等照护评估相关知识。8.6.2.2应掌握机构内部管理、质量系统评价等质量管理相关知识。8.6.2.3应掌握理论培训、培训管理等培训指导相关知识。8.6.3技能要求8.6.3.1应掌握专项功能评估、照护计划完善、评估管理等照护评估相关技能。8.6.3.2应掌握机构内部管理、质量系统评价等质量管理相关技能。8.6.3.3应掌握理论培训、培训管理等培训指导相关技能。9评价方法9.1评价方式9.1.1概述评价方式分为理论知识考核、技能考核以及综合评审。理论知识考核、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60分(含)以上者为合格，权重测算方法见附录B。9.1.2理论知识考核9.1.2.1理论知识考核主要采用笔试、机考等方式进行。9.1.2.2针对参加五级考试的未取得小学毕业证书的人员，必要时可采用口试的方式进行。9.1.2.3主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和知识要求。9.1.3技能考核9.1.3.1技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行。9.1.3.2主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平。9.1.4综合评审主要针对技师和高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。9.2评价人员理论知识考核中的监考人员与考生配比不低于1：15，且每个考场不少于2名监考人员。技能考核中的考评人员与考生配比1：10，且考评人员为3人（含）以上单数。综合评审委员为3人以上单数。9.3评价时间五级/初级工、四级/中级工理论知识考核时间不少于30分钟，三级/高级工、二级/技师和一级/高级技师理论知识考核时间不少于60分钟。技能考核时间不少于30分钟。综合评审时间不少于30分钟。

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本文件规定了高处作业吊篮操作工的技术等级划分、申报条件、理论知识与技能操作要求和技能评。本文件适用于从事房屋建筑工程高处作业吊篮操作的人员申报相应职业技术等级的考评。对于从事其他工程高处作业吊篮操作的人员职业技术等级的考评可参照执行

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本文件规定了塑料挤出流延膜成型技术职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。本文件适用于塑料挤出流延膜成型技术职业技能培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。

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本文件规定了在餐厅服务员职业技能竞赛中调酒模块的评价标准。

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