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- T/CLSA 0003-2025 生涯教育指导师职业规范
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适用范围:
本文件旨在指导生涯教育指导师的培训与考核,具有先进性和创新性。它结合国际标准与中国实际,立足全生命周期视角、回应数智时代要求、融合心理韧性与生涯教育、强调适用性与实践性,并创新提出“组织生涯管理”概念,旨在提升指导师的理论修养、实操技能和质量评价。此外,制定职业规范有助于提升行业专业性,避免个人经验服务的风险;建立信任机制,使公众能快速识别资质人员;提升跨领域协作能力,便于指导从业人员与其他专业人士协同工作;以及推动与国际标准接轨,提升中国生涯教育服务的专业性和国际视野。通过制定职业规范,可以健全生涯教育标准化体系,使生涯教育从“经验驱动”转向人工智能时代背景下“成长驱动”,成为支撑个人全面发展和国家教育转型的关键力量。
起草人:
孙诚、周曦、欧阳彦琨、吴蓉晖、杨业兵、赵宁宁、杨宜、郑艳秋、张丽君、孔令勇、卢俊林、方清、陆益飞、周乐山、段黔冰、李启生、张贵良、陈曦轶、古典、卢玲、熊艳芳、孙春艳、李珂、武蕾、龙洋、罗玉龙、胡琳茹、贺永帅、齐玉峰、马骏、郝秀玲、王浙苏、王焕斌、丁菊、闻阔、张继华、蔡林、张伟中、卓婕、王浩辉、时慧敏、慈凯、李玉霞、王杰、张秀娟、陈亚、洪岩、郭静、王思明、谢文娟、张庆磊、夏维娜、罗羿、张平、徐鸿雁、向琴、杨帆、马竹君、王宜庆、王宜贺、孙熙轩、曾舒萌、黄新光、胡聪元、周京、祝雅兰、杨星月起草单位:
中装金英教育科技(北京)有限公司、北京慧心智泽文化科技有限公司、北京师范大学、西南交通大学、北京科技大学、山东外事职业大学、四川工业科技学院、北京财贸职业学院、泸州职业技术学院、北京市昌平职业学校、北京市对外贸易学校、重庆市永川职业教育中心、广西物资学校、阿荣旗职业中等专业学校、海宁市职业高级中学、南京金陵高等职业技术学校、中关村创新研修学院、河北深州市中学、北京市朝阳区呼家楼中心小学、郑州市中原区新街坊小学、鄂尔多斯市康巴什区实验小学、北京市密云区第七小学、新疆生产建设兵团第二师博古其中学、乐山师范学校附属小学、六盘水市水城区第二小学、盐源县中学校、PDC国际教育联盟、十堰市张湾区社会心理咨询协会、迈沃思(北京)咨询有限公司、成都悉迪科技有限公司、上海子居文化传播有限公司、北京育诚教育咨询有限责任公司、新精英生涯(北京)教育科技有限公司、山东蓝图创新文化科技有限公司、湖北探索生涯智能教育科技有限公司、北京心智栋梁科技有限公司归口单位:
中国人生科学学会提出部门:
中国人生科学学会发布部门:
中国人生科学学会
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