中小学校服质量评价的号型、评价体系、评价指标要求、检验方法、评价规则和标志。

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本文件给出了中小学校园气象科技实践活动的总体原则、活动场所、管理制度、活动内容的相关指导。本文件适用于中小学校园气象科技实践活动的组织实施。

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本文件规定了中小学校应急管理体系建设中的应急组织、管理制度、应急预案、应急演练、培训与宣教、应急资源、监测预警与应急响应以及事后恢复的要求。本文件适用于中小学校开展应急管理体系建设工作。

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本文件规定了中小学生校服分级评价的技术要求、试验方法、检验规则以及包装、贮运和标志。本文件适用于以纺织织物为主要材料生产的、中小学生在学校日常统一穿着的服装及其配饰，其他学生装、校服可参照执行。

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本文件规定了中小学校学生课桌椅配置的型号及尺寸、技术要求、试验方法及管理维护。本文件适用于吉林省中小学校普通教室常规课桌椅、特殊型号课桌椅、午休式课桌椅的配置。其它情况可参照执行。

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适用范围：本标准规定了山东省6-17岁中小学学生配餐营养原则、供给食物的种类和数量、配餐营养设计原则与方案、优选食材推荐等。本标准适用于为中小学生供餐的学校食堂或供餐单位，也可供学校教职工、学生及家长参考。本标准主要技术内容包括：1范围本标准规定了山东省中小学学生配餐的相关术语，以及学生配餐的营养设计原则、学生配餐营养设计规范、学生配餐营养设计等值食物交换、学生配餐营养标准、学生配餐管理等。本标准适用于山东省为中小学学生供餐的学校食堂或供餐单位，同时也可供学校、学生及家长参考。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。WS/T476-2015营养名词术语。WS/T554-2017学生餐营养指南。DB12/T914-2019中小学学生餐营养指南。DB37/T4200-2020中小学校食堂管理与服务规范。T/SXSYSYYXH001—2021陕西省小学生营养配餐技术规范。T/SXSYSYYXH002—2021陕西省中学生营养配餐技术规范。T/NMGPRCYFD003—2020内蒙古自治区中小学生学生餐营养配餐团体标准。3相关术语和定义4学生配餐营养设计原则5学生配餐营养设计规范6学生配餐等值食物交换7学生配餐营养标准8学生配餐管理

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本文件规定了中小学生校服生产的基本要素，主要包括生产质量管理体系、生产基地、原材料、设备、设计、数据规格、技术、生产、品控、服务、人员保护、档案等。本文件适用于校服企业的生产过程管理和指导。

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本文件规定了辽宁省中小学6岁~17岁学生及教职员工校餐每天即一日三餐能量和营养素供给量、食物的种类和数量以及配餐原则等。

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前言1范围2规范性引用文件3术语和定义4总体原则4.1梯队发展原则4.2专业发展原则4.3团队发展原则4.4资源内生原则4.5责任担当原则5建设要求5.1一般要求5.2场地设施5.3人员建设5.4制度建设5.5信息化建设6管理要求6.1人员管理6.2场地管理6.3财务管理6.4档案管理7工作要求7.1促校发展7.2课堂教学7.3科研成果7.4成员培养7.5辐射示范7.6交流展示8考核评估8.1评估对象8.2评估实施8.3结果应用

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本文件规定了中小学热塑性弹性体面层运动场地的术语和定义、分类、基本要求、技术要求、试验方法、检验规则及质量承诺。本文件适用于以热塑性弹性体共混颗粒、聚氨酯胶水为主要材料混合而成的塑胶面层，用于中小学校新建、改建和扩建的室外热塑性弹性体面层运动场地。

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激发和保持中小学生对航空科技的浓厚兴趣,培养和不断强化他们的科学探究精神，是航空科技教育始终需要坚持的出发点和落脚点。以往的中小学生航空科学教育，在一定程度上存在着重开始，轻持续:重竞赛，轻普惠:重少数尖子强化，轻多数普遍提高的现象。究其原因，主要是缺乏适用的持续激励手段。为了持续调动中小学生参与航空科技教育的积极性，提高科技教育效益和质量，促进行业可持续发展，依据国家有关法律、法规，学习借鉴其他专业性科技教育成功经验，制定本标准，本标准是太原模型运动协会组织、实施中小学生航空科学教育水平评价的基本依据，也是所有自愿加入中小学生航空科学教育的中小学校、企业和机构，组织、实施中小学生航空科学教育水平评价共同遵守的基本依据。本标准描述了中小学生航空科学教育水平相关术语和定义,对评价分类、实施方法等进行了规范。本标准适用于中小学生航空科学教育水平评价。

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规定了中小学教育文化学科培训技术规范的总则、信息提供、培训过程、职员、沟通与反馈、服务结果。适用于中小学生课外文化培训服务。

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本标准规定了中小学教学用物理、化学、生物实验台（桌）的术语和定义、产品分类、要求、试验方法、检验规则、标志、使用说明书、包装、运输和贮存

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本标准规定了中小学教学用物理、化学、生物实验台（桌）的术语和定义、产品分类、要求、试验方法、检验规则、标志、使用说明书、包装、运输和贮存

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本标准规定了中小学生应急安全体验培训的基本要求、场馆功能设置及配套设施、课程设置及内容、服务规范、安全管理、档案管理、课程考核要求、课程考核要点及对象、服务监督。本标准适用于提供中小学生应急安全体验培训服务工作。

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